Образование

Информация о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения, сроке действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), о языках, на которых осуществляется образование (обучение)

Код, шифр	Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности	Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности	Уровень образования	Форма обучения	Нормативный срок обучения	Срок действия государственной аккредитации (дата окончания действия свидетельства о государственной аккредитации)	Языки, на которых осуществляется образование (обучение)	Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой	Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой	Информация об использовании при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
09.03.03	Прикладная информатика	Прикладная информатика в социально-культурной сфере	Бакалавриат	очная, заочная	4 года (очное), 5 лет (заочное)	бессрочно	русский язык	Подробнее	Ознакомительная, Эксплуатационная, Технологическая (проектно-технологическая), Преддипломная	не используется
51.03.01	Культурология	Менеджмент креативных индустрий	Бакалавриат	очная	4 года	бессрочно	русский язык	Подробнее	Ознакомительная стационарная, выездная; Проектно-технологическая стационарная, выездная; Преддипломная для выполнения ВУР	не используется
51.03.02	Народная художественная культура	Руководство хореографическим любительским коллективом	Бакалавриат	очная, заочная	4 года (очное), 5 лет (заочное)	бессрочная	русский язык	Подробнее	Ознакомительная, Педагогическая, Проектно-технологическая, Преддипломная	не используется
51.03.02	Народная художественная культура	Руководство этнокультурным центром	Бакалавриат	очная, заочная	4 года (очное), 5 лет (заочное)	бессрочная	русский язык	Подробнее	Ознакомительная, Педагогическая, Проектно-технологическая, Преддипломная	не используется
51.03.02	Народная художественная культура	Педагог-хореограф	Бакалавриат	очная, заочная	4 года (очное), 5 лет (заочное)	бессрочная	русский язык	Подробнее	Ознакомительная, Педагогическая, Проектно-технологическая, Преддипломная	не используется
51.03.02	Народная художественная культура	Руководство любительским театром. Преподаватель	Бакалавриат	очная, заочная	4 года (очное), 5 лет (заочное)	бессрочная	русский язык-	Подробнее	Ознакомительная, Педагогическая, Проектно-технологическая, Преддипломная	не используется
51.03.03	Социально-культурная деятельность	Проектный менеджмент в социально-культурной деятельности	Бакалавриат	очная, заочная	4 года (очное), 5 лет (заочное)	бессрочная	русский язык	Подробнее	Ознакомительная стационарная, выездная; Проектно-технологическая стационарная, выездная; Преддипломная для выполнения ВКР	не используется
51.03.03	Социально-культурная деятельность	Менеджмент социально-культурной деятельности	Бакалавриат	очная, заочная	4 года (очное), 5 лет (заочное)	бессрочная	русский язык	Подробнее	Ознакомительная стационарная, выездная; Проектно-технологическая стационарная, выездная; Преддипломная для выполнения ВКР	не используется
51.03.03	Социально-культурная деятельность	Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ	Бакалавриат	очная, заочная	4 года (очное), 5 лет (заочное)	бессрочная	русский язык	Подробнее	Ознакомительная стационарная, выездная; Проектно-технологическая стационарная, выездная; Преддипломная для выполнения ВКР	не используется
51.03.04	Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия	Выставочная деятельность	Бакалавриат	очная, заочная	4 года (очное), 5 лет (заочное)	бессрочная	русский язык	Подробнее	Ознакомительная, Технологическая, Проектно-технологическая, Преддипломная	не используется
51.03.04	Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия	Цифровые технологии в музейной деятельности	Бакалавриат	очная, заочная	4 года (очное), 5 лет (заочное)	бессрочная	русский язык	Подробнее	Ознакомительная, Технологическая, Проектно-технологическая, Преддипломная	не используется
51.03.06	Библиотечно-информационная деятельность	Информационно-аналитическая деятельность	Бакалавриат	очная, заочная	4 года (очное), 5 лет (заочное)	бессрочная	русский язык	Подробнее	Учебная стационарная, выездная; Производственная стационарная, выездная; Технологическая стационарная, выездная; Преддипломная для выполнения ВКР	не используется
51.03.06	Библиотечно-информационная деятельность	Библиотечно-информационное обеспечение потребителей информации	Бакалавриат	очная, заочная	4 года (очное), 5 лет (заочное)	бессрочная	русский язык	Подробнее	Ознакомительная, Технологическая, Проектно-технологическая, Преддипломная	не используется
52.03.01	Хореографическое искусство	Педагогика балета	Бакалавриат	заочная	5 лет	бессрочная	русский язык	Подробнее	Исполнительская, Педагогическая, Преддипломная для выполнения ВКР	не используется
53.03.02	Музыкально-инструментальное искусство	Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты	Бакалавриат	очная	4 года	бессрочная	русский язык	Подробнее	Исполнительская, Оркестровая, Педагогическая, Преддипломная по выполнению ВКР	не используется
53.03.03	Вокальное искусство	Академическое пение	Бакалавриат	очная	4 года	бессрочная	русский язык	Подробнее	-	не используется
53.03.06	Музыкознание и музыкально-прикладное искусство	Музыкальная педагогика	Бакалавриат	очная, заочная	4 года (очное), 5 лет (заочное)	бессрочная	русский язык	Подробнее	Учебная исполнительская (стационарная, выездная), Производственная педагогическая, Преддипломная	не используется
54.03.01	Дизайн	Мода и текстиль	Бакалавриат	очная	4 года	бессрочная	русский язык	Подробнее	Учебная (творческая), Производственная (творческая), Производственная по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, Преддипломная для выполнения ВКР	не используется
54.03.01	Дизайн	Пространственный дизайн	Бакалавриат	очная	4 года	бессрочная	русский язык	Подробнее	Учебная (творческая), Производственная (творческая), Производственная по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, Преддипломная для выполнения ВКР	не используется
54.03.01	Дизайн	Цифровой графический дизайн	Бакалавриат	очная	4 года	бессрочная	русский язык	Подробнее	Учебная (творческая), Производственная (творческая), Производственная по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, Преддипломная для выполнения ВКР	не используется
54.03.01	Дизайн	Дизайн среды	Бакалавриат	очная	4 года	бессрочная	русский язык	Подробнее	Учебная (творческая), Производственная (творческая), Производственная по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, Преддипломная для выполнения ВКР	не используется
54.03.01	Дизайн	Дизайн костюма	Бакалавриат	очная	4 года	бессрочная	русский язык	Подробнее	Учебная (творческая), Производственная (творческая), Производственная по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, Преддипломная для выполнения ВКР	не используется
54.03.01	Дизайн	Цифровой дизайн	Бакалавриат	очная	4 года	бессрочная	русский язык	Подробнее	Учебная (творческая), Производственная (творческая), Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (стационарная/выездная), Преддипломная для выполнения ВКР	не используется
54.03.02	Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы	Ювелирный дизайн	Бакалавриат	очная	4 года	бессрочная	русский язык	Подробнее	Учебно-ознакомительная, Производственная (исполнительская) (практика по получению профессиональных умений и опыта проф деятельности) (выездная/стационарная), Технико-технологическая, Преддипломная	не используется
54.03.02	Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы	Художественное проектирование изделий декоративно-прикладного искусства	Бакалавриат	очная	4 года	бессрочная	русский язык	Подробнее	Учебно-ознакомительная, Производственная (исполнительская) (практика по получению профессиональных умений и опыта проф деятельности) (выездная/стационарная), Технико-технологическая, Преддипломная	не используется
52.05.01	Актерское искусство	Артист драматического театра и кино	Специалитет	очная	4 года	бессрочная	русский язык	Подробнее	Учебная ознакомительная, Учебно-исполнительская, Производственная, Преддипломная	не используется
52.05.02	Режиссура театра	Режиссер драмы	Специалитет	очная	4 года	бессрочная	русский язык	Подробнее	Учебная актерская, Учебная ассистентская, учебная художественно-творческая работа, Преддипломная	не используется
54.05.02	Живопись	Станковая живопись	Специалитет	очная	6 лет	бессрочная	русский язык	Подробнее	Ознакомительная - стационарная, выездная; Творческая - стационарная, выездная; Музейная - стационарная, выездная; Научно-производственная - стационарная, выездная; Педагогическая - стационарная, выездная; Научно-исследовательская работа - стационарная, выездная; Преддипломная	не используется
54.05.02	Живопись	Художник-живописец (театрально-декорационная живопись)	Специалитет	очная	6 лет	бессрочная	русский язык	Подробнее	Учебная (по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) рассредоточенная - стационарная, выездная; Ознакомительная; Творческая - стационарная, выездная; Театральная - стационарная, выездная; Научно-производственная - стационарная, выездная; Педагогическая - стационарная, выездная; Научно-исследовательская работа -стационарная, выездная; Преддипломная	не используется
54.05.03	Графика	Художник-график (станковая графика)	Специалитет	очная	6 лет	бессрочная	русский язык	Подробнее	Учебная (по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) рассредоточенная - стационарная, выездная; Учебная (по получению первичных профессиональных умений и навыков)-стационарная, выездная; Творческая (пленэрная) -стационарная, выездная; Музейная (литографская) - стационарная, выездная; Научно-производственная - стационарная, выездная; Научно-исследовательская работа стационарная, выездная; Педагогическая (рассредоточенная)- стационарная, выездная; Преддипломная для выполнения ВКР	не используется
54.05.03	Графика	Искусство книги	Специалитет	очная	6 лет	бессрочная	русский язык	Подробнее	Ознакомительная - стационарная, выездная; Творческая (пленэрная) - стационарная, выездная; Музейная (литографская) - стационарная, выездная; Научно-производственная - стационарная, выездная; Научно-исследовательская работа стационарная, выездная; Педагогическая (рассредоточенная)- стационарная, выездная; Преддипломная для выполнения ВКР	не используется
51.04.02	Народная художественная культура	Культурные и креативные индустрии Арктики	магистратура	очная, заочная	2 года (очное), 2,6 (заочное)	бессрочная	русский язык	Подробнее	Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Педагогическая; Научно-исследовательская работа.	не используется
51.04.02	Народная художественная культура	Танцевальная культура народов Арктики	магистратура	очная, заочная	2 года (очное), 2,6 (заочное)	бессрочная	русский язык	Подробнее	Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Педагогическая; Научно-исследовательская работа.	не используется
51.04.02	Народная художественная культура	Художественное творчество и культурное наследие Арктики	магистратура	очная, заочная	2 года (очное), 2,6 (заочное)	бессрочная	русский язык	Подробнее	Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Педагогическая; Научно-исследовательская работа.	не используется
54.04.01	Дизайн	Дизайн в культурных индустриях	магистратура	очная, заочная	2 года (очное), 2,6 (заочное)	бессрочная	русский язык	Подробнее	Научно-исследовательская; Технологическая; Преддипломная.	не используется
51.04.03	Социально-культурная деятельность	Менеджмент социально-культурной деятельности	магистратура	очная, заочная	2 года (очное), 2,6 (заочное)	бессрочная	русский язык	Подробнее	Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Технологическая (проектно-технологическая); Научно-исследовательская работа.	не используется
51.04.06	Библиотечно-информационная деятельность	Теория и методология информационно-аналитической деятельности	магистратура	очная, заочная	2 года (очное), 2,6 (заочное)	бессрочная	русский язык	Подробнее	Учебная научно-исследовательская (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Технологическая (информационно-аналитическая); Научно-исследовательская; Преддипломная.	не используется
5.10.1	Теория и история культуры, искусства	-	аспирантура	очная	3 года	Не требуется	русский язык	Подробнее	Педагогическая практика (стационарная, выездная)	не используется
5.10.3	Виды искусства (Музыкальное искусство)	-	аспирантура	очная	3 года	Не требуется	русский язык	Подробнее	Педагогическая практика (стационарная, выездная)	не используется
50.06.01	Искусствоведение	Музыкальное искусство	аспирантура	заочная	3 года 10 месяцев	бессрочная	русский язык	Подробнее	Педагогическая (стационарная, выездная), Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (стационарная, выездная)	не используется
51.06.01	Культурология	Теория и история культуры	аспирантура	заочная	3 года 10 месяцев	бессрочная	русский язык	Подробнее	Педагогическая (стационарная, выездная), Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (стационарная, выездная)	не используется

Информация о языках образования в форме электронного документа, подписанного электронной подписью

Информация о профессионально-общественной аккредитации образовательной программы

Код профессии, специальности, направления подготовки, шифр группы научных специальностей	Наименование специальности, направления подготовки, научной специальности	Наименование аккредитующей организации	Срок действия профессионально-общественной аккредитации образовательной программы
Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует

Информация о численности обучающихся

Код, шифр	Наименование профессии, специальности, направления подготовки наименование группы научных специальностей	Уровень образования	Формы обучения	Сведения о численности обучающихся за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета	Из них численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами	Сведения о численности обучающихся за счет бюджетов субъектов Российской Федерации	Из них численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами	Сведения о численности обучающих ся за счёт местных бюджетов	Из них численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами	Сведения о численности обучающихся за счёт средств физических и (или) юридических лиц	Из них численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами	Общая численность обучающихся
09.03.03	Прикладная информатика	Бакалавриат	Очная	51	0	0	0	0	0	17	0	68
09.03.03	Прикладная информатика	Бакалавриат	Заочная	9	0	0	0	0	0	15	0	24
51.03.01	Культурология	Бакалавриат	Очная	19	0	0	0	0	0	0	0	19
51.03.02	Народная художественная культура	Бакалавриат	Очная	74	2	0	0	0	0	18	0	92
51.03.02	Народная художественная культура	Бакалавриат	Заочная	23	0	0	0	0	0	55	0	78
51.03.03	Социально-культурная деятельность	Бакалавриат	Очная	52	0	0	0	0	0	15	0	67
51.03.03	Социально-культурная деятельность	Бакалавриат	Заочная	33	0	0	0	0	0	35	0	68
51.03.04	Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия	Бакалавриат	Очная	23	0	0	0	0	0	12	0	35
51.03.04	Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия	Бакалавриат	Заочная	9	0	0	0	0	0	9	0	18
51.03.06	Библиотечно-информационная деятельность	Бакалавриат	Очная	42	0	0	0	0	0	7	0	49
51.03.06	Библиотечно-информационная деятельность	Бакалавриат	Заочная	34	0	0	0	0	0	36	0	70
52.03.01	Хореографическое искусство	Бакалавриат	Заочная	4	0	0	0	0	0	6	0	10
53.03.02	Музыкально- инструментальное искусство	Бакалавриат	Очная	14	1	0	0	0	0	13	0	27
53.03.03	Вокальное искусство	Бакалавриат	Очная	8	0	0	0	0	0	18	0	26
53.03.06	Музыкознание и музыкально-прикладное искусство	Бакалавриат	Очная	13	0	0	0	0	0	16	0	29
53.03.06	Музыкознание и музыкально-прикладное искусство	Бакалавриат	Заочная	6	0	0	0	0	0	17	0	23
54.03.01	Дизайн	Бакалавриат	Очная	25	0	0	0	0	0	52	0	77
54.03.02	Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы	Бакалавриат	Очная	22	0	0	0	0	0	3	0	25
52.05.01	Актерское искусство	Специалитет	Очная	26	0	0	0	0	0	14	0	40
54.05.02	Живопись	Специалитет	Очная	30	0	0	0	0	0	19	0	49
54.05.03	Графика	Специалитет	Очная	36	0	0	0	0	0	12	0	48
54.04.01	Дизайн	Магистратура	Заочная	0	0	0	0	0	0	5	0	5
54.04.02	Народная художественная культура	Магистратура	Заочная	0	0	0	0	0	0	10	0	10
54.04.03	Социально-культурная деятельность	Магистратура	Заочная	0	0	0	0	0	0	8	0	8
54.04.06	Библиотечно-информационная деятельность	Магистратура	Заочная	0	0	0	0	0	0	12	0	12
5.10.1	Теория и история культуры, искусства	Аспирантура	Очная	0	0	0	0	0	0	10	0	10
5.10.3	Виды искусства (Музыкальное искусство)	Аспирантура	Очная	0	0	0	0	0	0	4	0	4
50.06.01	Искусствоведение	Аспирантура	Заочная	0	0	0	0	0	0	5	0	5
51.06.01	Культурология	Аспирантура	Заочная	0	0	0	0	0	0	3	0	3

Документ, содержащий информацию о численности обучающихся

Информация о результатах приема в ФГБОУ ВО «Арктический государственный институт культуры и искусств» в 2022-2023 учебном году

Код, шифр	Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей	Уровень образования	Форма обучения	Результаты приема обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета	Результаты приема обучающихся за счет бюджетов субъектов Российской Федерации	Результаты приема обучающихся за счет местных бюджетов	Результаты приема обучающихся за счет средств физических и (или) юридических лиц	Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям
1	2	3	4	5	6	7	8	9
09.03.03	Прикладная информатика	Бакалавриат	Очная	20	-	-	5	164
09.03.03	Прикладная информатика	Бакалавриат	Заочная	10	-	-	1	144,5
51.03.02	Народная художественная культура (Руководство этнокультурным центром. Преподаватель)	Бакалавриат	Очная	7	-	-	4	214
51.03.02	Народная художественная культура (Руководство любительским театром. Преподаватель)	Бакалавриат	Заочная	-	-	-	21	176
51.03.02	Народная художественная культура (Руководство любительским хореографическим коллективом. Преподаватель)	Бакалавриат	Очная	8	-	-	2	214,5
51.03.02	Народная художественная культура (Руководство любительским хореографическим коллективом. Преподаватель)	Бакалавриат	Заочная	-	-	-	3	226
51.03.03	Социально-культурная деятельность	Бакалавриат	Очная	14	-	-	8	186
51.03.03	Социально-культурная деятельность	Бакалавриат	Заочная	12	-	-	5	199
51.03.04	Музеология и охрана ООКиПН	Бакалавриат	Очная	11	-	-	2	170
51.03.04	Музеология и охрана ООКиПН	Бакалавриат	Заочная	-	-	-	-	-
51.03.06	Библиотечно-информационная деятельность	Бакалавриат	Очная	25	-	-	-	182
51.03.06	Библиотечно-информационная деятельность	Бакалавриат	Заочная	12	-	-	-	213
53.03.02	Музыкально-иструментальное искусство	Бакалавриат	Очная	9	-	-	-	218
53.03.03	Вокальное искусство	Бакалавриат	Очная	4	-	-	1	177
53.03.06	Музыкознание и МПИ	Бакалавриат	Очная	4	-	-	6	217
53.03.06	Музыкознание и МПИ	Бакалавриат	Заочная	1	-	-	1	239
54.03.01	Дизайн	Бакалавриат	Очная	8	-	-	16	412
54.03.02	Декоративно-прикладное искусство и НП	Бакалавриат	Очная	7	-	-	1	383,5
52.05.01	Актерское искусство	Специалист	Очная	9	-	-	11	214
54.05.01	Живопись	Специалитет	Очная	12	-	-	2	409
54.05.03	Графика	Специалитет	Очная	10	-	-	2	416
51.04.02	Народная художественная культура (КиКИА)	Магистратура	Заочная	-	-	-	5	100
51.04.03	Социально-культурная деятельность	Магистратура	Заочная	-	-	-	4	100
51.04.06	Библиотечно-информационная деятельность	Магистратура	Заочная	-	-	-	5	100

Документ, содержащий информацию о результатах приёма

Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления

Код, шифр	Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей	Уровень образования	Форма обучения	Численность обучающихся, переведенных в другие образовательные организации	Численность обучающихся, переведенных из других образовательных организаций	Численность восстановленных обучающихся	Численность отчисленных обучающихся
09.03.03	Прикладная информатика	Бакалавриат	Очная	0	5	0	5
09.03.03	Прикладная информатика	Бакалавриат	Заочная	0	1	0	3
51.03.01	Культурология	Бакалавриат	Очная	0	0	0	0
51.03.02	Народная художественная культура	Бакалавриат	Очная	0	0	0	1
51.03.02	Народная художественная культура	Бакалавриат	Заочная	0	0	5	3
51.03.03	Социально-культурная деятельность	Бакалавриат	Очная	0	0	0	2
51.03.03	Социально-культурная деятельность	Бакалавриат	Заочная	0	0	1	0
51.03.04	Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия	Бакалавриат	Очная	0	0	0	0
51.03.04	Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия	Бакалавриат	Заочная	0	0	0	0
51.03.06	Библиотечно-информационная деятельность	Бакалавриат	Очная	0	0	0	0
51.03.06	Библиотечно-информационная деятельность	Бакалавриат	Заочная	0	0	0	1
52.03.01	Хореографическое искусство	Бакалавриат	Заочная	0	0	0	0
53.03.02	Музыкально- инструментальное искусство	Бакалавриат	Очная	0	0	0	2
53.03.03	Вокальное искусство	Бакалавриат	Очная	0	0	0	1
53.03.06	Музыкознание и музыкально-прикладное искусство	Бакалавриат	Очная	0	0	0	1
53.03.06	Музыкознание и музыкально-прикладное искусство	Бакалавриат	Заочная	0	0	0	0
54.03.01	Дизайн	Бакалавриат	Очная	0	0	1	4
54.03.02	Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы	Бакалавриат	Очная	0	0	0	1
52.05.01	Актерское искусство	Специалитет	Очная	0	0	0	0
54.05.02	Живопись	Специалитет	Очная	0	0	0	2
54.05.03	Графика	Специалитет	Очная	0	0	0	1
51.04.02	Народная художественная культура	Магистратура	Заочная	0	0	1	0
51.04.03	Социально-культурная деятельность	Магистратура	Заочная	0	0	0	0
51.04.06	Библиотечно-информационная деятельность	Магистратура	Заочная	0	0	0	0
54.04.01	Дизайн	Магистратура	Заочная	0	0	0	2
5.10.1	Теория и история культуры, искусства	Аспирантура	Очная	0	0	0	0
5.10.3	Виды искусства (Музыкальное искусство)	Аспирантура	Очная	0	0	0	0
50.06.01	Искусствоведение	Аспирантура	Заочная	0	0	0	1
51.06.01	Культурология	Аспирантура	Заочная	0	0	2	2

Документ, содержащий информацию о результатах перевода, восстановления и отчисления

Информация по образовательным программам

Код, шифр	Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей	Уровень образования	Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности	Реализуемые формы обучения	Ссылка на описание образовательной программы с приложением ее копии	Ссылка на учебный план	Ссылка на аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы)	Ссылки на рабочие программы (по каждой дисциплине в составе образовательной программы)	Ссылка на календарный учебный график	Ссылка на рабочие программы практик, предусмотренных соответствующей образователь ной программой	Ссылка на методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса, а также рабочие программы воспитания и календарные планы воспитательной работы, включаемых в ООП
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
09.03.03	Прикладная информатика	бакалавриат	Прикладная информатика в социально-культурной сфере	очная, заочная	ОПОП 2020 ОПОП 2021 ОПОП 2022 ОПОП 2023	2020 оо 2021 оо 2022 оо 2023 оо 2020 зо 2021 зо 2022 зо 2023 зо	Аннотации РПД Прикладная информатика 2020 года набора	РПД	очная заочная	Программы практик Прикладная информатика 2020 год набора	Программа ГИА Программа ГИА 2020 Методические материалы по ВКР Методические материалы по курсовым работам
51.03.01	Культурология	бакалавриат	Менеджмент культурных индустрий	очная	ОПОП 2020 ОПОП 2021 ОПОП 2022 ОПОП 2023	2020 оо 2023 оо	Аннотации РПД Культурология 2020 года набора	-	очная	Программа преддипломной практики Культурология 2020 год набора	Программа ГИА (ВКР) 2020 Программа ГИА (гос. экзамен) 2020
51.03.02	Народная художественная культура	бакалавриат	Руководство хореографическим любительским коллективом. Преподаватель	очная, заочная	ОПОП 2020 ОПОП 2021 ОПОП 2022 ОПОП 2023	2020 оо 2021 оо 2022 оо 2020 зо 2022 зо 2023 зо	Аннотации РПД РХЛК 2020 года набора	РПД	очная РХЛК заочная	Учебная РХЛК Производственная 1 РХЛК Производственная 2 РХЛК Преддипломная РХЛК 2020	ГИА РХЛК ГИА РХЛК 2020
51.03.02	Народная художественная культура	бакалавриат	Педагог-хореограф	очная, заочная	-	-	-	РПД	очная ПХ заочная	-	-
51.03.02	Народная художественная культура	бакалавриат	Руководство этнокультурным центром. Преподаватель	очная, заочная	ОПОП 2020 ОПОП 2022 ОПОП 2023	2020 оо 2022 оо 2023 oо 2020 зо 2023 зо	Аннотации РПД РЭКЦ 2020 года набора	РПД	очная РЭКЦ заочная	Учебная РЭКЦ Производственная 1 РЭКЦ Производственная 2 РЭКЦ Преддипломная РЭКЦ 2020	ГИА РЭКЦ ГИА РЭКЦ 2020
51.03.02	Народная художественная культура	бакалавриат	Руководство любительским театром. Преподаватель	очная, заочная	ОПОП 2021 ОПОП 2022	2021 оо 2021 зо 2022 зо	-	РПД	очная РЛТ заочная	-	-
51.03.02	Народная художественная культура	бакалавриат	Руководство студией кино-, фото- и видеотворчеcтва	очная	-	2023 оо	-	-	-	-	-
51.03.03	Социально-культурная деятельность	бакалавриат	Проектный менеджмент в социально-культурной деятельности	очная, заочная	ОПОП 2021 ОПОП 2022 ОПОП 2023	2021 оо 2022 оо 2023 оо 2022 зо 2023 зо	-	-	очная ПМ заочная	-	Методические материалы по ВКР
51.03.03	Социально-культурная деятельность	бакалавриат	Менеджмент социально-культурной деятельности	очная, заочная	Лист изменений ОПОП ОПОП 2021 ОПОП 2022	2020 оо 2020 зо	Аннотации МЕН	РПД МЕН ФОС МЕН	очная МЕН заочная	Комплексная программа практик МЕН 2016 Комплексная программа практик МЕН 2019	ГИА МЕН 2016 ГИА МЕН 2019 Методические материалы по ВКР
51.03.03	Социально-культурная деятельность	бакалавриат	Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ	очная, заочная	Лист изменений ОПОП ОПОП 2020 ОПОП 2021	2020 оо 2021 оо 2022 оо 2023 оо 2021 зо 2022 зо 2023 зо	Аннотации РПД СКД Пост. 2020 года набора	-	очная ПП заочная	Программа ознакомительной практики СКД Пост. 2020 год набора Программа проектно-технологической практики СКД Пост. 2020 год набора Программа преддипломной практики СКД Пост. 2020 год набора Комплексная программа практик ПП	Программа ГИА ПП 2020 Программа ГИА (гос. экзамен) 2020 Методические материалы по ВКР
51.03.04	Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия	бакалавриат	Выставочная деятельность	очная, заочная	-	-	-	РПД ВД ФОС ВД	очная заочная	Рабочие программы практик ВД	ГИА ВД Методические материалы по ВКР ВД
51.03.04	Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия	бакалавриат	Цифровые технологии в музейной деятельности	очная, заочная	ОПОП 2020	2020 оо 2021 оо 2022 оо 2023 оо 2020 зо 2021 зо 2022 зо 2023 зо	Аннотации ЦТ	-	очная заочная	Рабочие программы практик ЦТ	-
51.03.06	Библиотечно-информационная деятельность	бакалавриат	Библиотечно-информационное обеспечение потребительской информации	очная, заочная	ОПОП 2020	2020 оо 2019 зо 2020 зо 2021 зо 2022 зо	-	РПД ФОС	очная заочная	Рабочие программы практик БИД	ГИА БИД Методические материалы по ВКР БИД
51.03.06	Библиотечно-информационная деятельность	бакалавриат	Цифровые технологии в библиотечно-информационной деятельности	очная, заочная	ОПОП 2021 ОПОП 2022	2021 оо 2022 оо 2023 оо 2023 зо	Аннотации ЦТ	ФОС	очная заочная	-	-
52.03.01	Хореографическое искусство	бакалавриат	Педагогика балета	заочная	ОПОП 2020 ОПОП 2022	2020 зо	Аннотации	РПД	заочная	Учебная Педагогическая Преддипломная	ГИА
53.03.02	Музыкально-инструментальное искусство	бакалавриат	Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты	очная	Лист изменений ОПОП 2020 ОПОП 2021 ОПОП 2022 ОПОП 2023	2020 оо 2021 оо 2022 оо 2023 оо	Аннотации РПД МИИ 2020 года набора	РПД ФОС	очная	Учебная 2016 Исполнительская 2020 Оркестровая 2020 Педагогическая 2020 Преддипломная 2020 Рабочие программы практик 2019	ГИА 2019 ГИА 2020 Методические материалы по ВКР 2016 Методические материалы по ВКР 2019
53.03.03	Вокальное искусство	бакалавриат	Академическое пение	очная	Лист изменений	2020 оо 2021 оо 2022 оо 2023 оо	Аннотации	РПД ФОС	очная	Учебная Производственная Педагогическая Преддипломная 2016 Рабочие программы практик 2019	ГИА 2019 ГИА 2020 Учебно-методическое пособие
53.03.06	Музыкознание и музыкально-прикладное искусство	бакалавриат	Музыкальная педагогика	очная, заочная	ОПОП 2020 ОПОП 2021 ОПОП 2022 ОПОП 2023	2020 оо 2021 оо 2022 оо 2023 оо 2022 зо 2023 зо	Аннотация РПД ММПИ 2020 год набора Аннотация РПД ММПИ 2021 год набора Аннотация РПД ММПИ 2022 год набора Аннотация РПД ММПИ 2023 год набора	РПД ФОС	очная заочная	Учебная Исполнительская 2020 Педагогическая 2020 Научно-исследовательская Преддипломная 2016 Рабочие программы практик 2019	ГИА 2019 ГИА 2020 ГИА 2021 ГИА 2022 ГИА 2023 Методические материалы по ВКР 2016 Методические материалы по ВКР 2019 Календарный план ВР 2020 Календарный план ВР 2021 Календарный план ВР 2022 Календарный план ВР 2023 Рабочая программа воспитания 2020 Рабочая программа воспитания 2021 Рабочая программа воспитания 2022 Рабочая программа воспитания 2023
54.03.01	Дизайн	бакалавриат	Мода и текстиль	очная	ОПОП 2022 ОПОП 2023	2022 оо 2023 оо	-	РПД	очная	Рабочие программы практик	ГИА 2020 ГИА 2022
54.03.01	Дизайн	бакалавриат	Пространственный дизайн	очная	ОПОП 2022 ОПОП 2023	2022 оо 2023 оо	-	РПД	очная	Рабочие программы практик	ГИА 2020 ГИА 2022
54.03.01	Дизайн	бакалавриат	Цифровой графический дизайн	очная	ОПОП 2022 ОПОП 2023	-	-	РПД	очная	Рабочие программы практик	ГИА 2020 ГИА 2022
54.03.01	Дизайн	бакалавриат	Дизайн среды	очная	ОПОП 2021	2020 оо 2021 оо	Аннотации Дизайн среды	РПД	очная	Рабочие программы практик	ГИА 2020
54.03.01	Дизайн	бакалавриат	Графический дизайн	очная	-	-	Аннотации Графический дизайн	РПД	очная	Рабочие программы практик	ГИА 2020
54.03.01	Дизайн	бакалавриат	Дизайн костюма	очная	ОПОП 2017	2020 оо	Аннотации Дизайн костюма	РПД	очная	Рабочие программы практик	ГИА 2020
54.03.01	Дизайн	бакалавриат	Цифровой дизайн	очная	-	2020 оо 2021 оо 2023 оо	Аннотации Цифровой дизайн	РПД	очная	Рабочие программы практик	ГИА 2020
54.03.02	Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы	бакалавриат	Ювелирный дизайн	очная	ОПОП 2022	2022 оо 2023 оо	-	РПД	очная	Рабочие программы практик	ГИА 2022 ЮД Учебное пособие
54.03.02	Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы	бакалавриат	Художественное проектирование изделий декоративно-прикладного искусства	очная	ОПОП 2021	2021 оо	Аннотации ХПИ ДПИ	РПД	очная	Рабочие программы практик	ГИА 2021 ХПИ ДПИ Учебное пособие
54.03.02	Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы	бакалавриат	Художественный металл	очная	-	-	Аннотации ХМ	РПД	очная	Рабочие программы практик	ГИА 2020 ХМ Учебное пособие
52.05.01	Актерское искусство	специалитет	Артист драматического театра и кино	очная	ОПОП 2019 ОПОП 2020 ОПОП 2022	2020 оо 2022 оо	Аннотации РПД Актерское искусство 2020 года набора	РПД ФОС	очная	Учебная Производственная Преддипломная Программы практик 2020 год набора Рабочие программы практик 2019	ГИА 2016 ГИА 2019 ГИА 2020 Программа ВКР 2019
52.05.02	Режиссура театра	специалитет	Режиссер драмы	очная	-	-	Аннотации	РПД	очная	Актерская Ассистентская Худ.-творческая Преддипломная	ГИА 2016 ГИА 2018
54.05.02	Живопись	специалитет	Станковая живопись	очная	ОПОП 2017 ОПОП 2021 ОПОП 2022 ОПОП 2023	2017 оо 2021 оо 2022 оо 2023 оо	Аннотации	РПД ФОС	очная	Учебная ознакомительная Творческая Копийная, музейная Педагогическая Научно-производственная Научно-исследовательская Преддипломная Рабочие программы практик 2021	Программа ГИА Учебно-методическое пособие
54.05.02	Живопись	специалитет	Театрально-декорационная живопись	очная	ОПОП 2020	2020 оо	-	-	очная	-	-
54.05.03	Графика	специалитет	Искусство книги	очная	ОПОП 2020 ОПОП 2021 ОПОП 2022 ОПОП 2023	2020 оо 2021 оо 2022 оо 2023 оо	-	РПД ФОС	очная	-	Программа ГИА
54.05.03	Графика	специалитет	Станковая графика	очная	ОПОП 2017	2018 оо	Аннотации	-	очная	Учебная Творческая Копийная, музейная Педагогическая Научно-производственная Научно-исследовательская Преддипломная Рабочие программы практик 2021	Учебно-методическое пособие Программа ГИА 2020
51.04.02	Народная художественная культура	магистратура	Культурные и креативные индустрии Арктики	заочная	Лист изменений 2020 Лист изменений 2021	-	Аннотации КиКИА	РПД ФОС	2019-2020 2020-2021 2021-2022	Практики	Программа ГИА КиКИА
51.04.02	Народная художественная культура	магистратура	Танцевальная культура народов Арктики	заочная	-	-	Аннотации ТКНА	РПД ФОС	2019-2020 2020-2021 2021-2022	Практики	Программа ГИА ТКНА
51.04.02	Народная художественная культура	магистратура	Художественное творчество и культурное наследие Арктики	заочная	ОПОП 2021	2021 зо 2022 зо	Аннотации ХТиКНА	РПД ФОС	2019-2020 2020-2021 2021-2022	Практики	Программа ГИА ХТиКНА
51.04.02	Дизайн	магистратура	Дизайн в культурных индустриях	очная, заочная	Лист изменений 2020 ОПОП 2021 ОПОП 2022	2021 зо 2022 зо 2023 зо	Аннотации 2019 Аннотации-2021	РПД ФОС	2019-2020 зо 2020-2021 зо 2021-2022 зо	Рабочие программы практик 2019 Рабочие программы практик 2021	Программа ГИА 2019 Программа ГИА 2021
51.04.03	Социально-культурная деятельность	магистратура	Менеджмент социально-культурной деятельности	заочная	ОПОП 2020 Лист изменений 10.06.2021 Лист изменений 23.12.2021 ОПОП 2021 ОПОП 2022	2021 зо 2022 зо	Аннотации	РПД ФОС	2020-2021 зо 2021-2022 зо	Рабочие программы и ФОСы практик	Программа ГИА (ВКР) Программа ГИА (гос. экзамен)
51.04.06	Библиотечно-информационная деятельность	магистратура	Теория и методология информационно-аналитической деятельности	заочная	ОПОП Лист изменений 2020 Лист изменений 2021	2021 зо 2022 зо	Аннотации	РПД ФОС	2019-2020 зо 2020-2021 зо 2021-2022 зо	Программы практик	Программа ГИА (гос. экзамен) Программа ГИА (ВКР)
5.10.1	Теория и история культуры, искусства	аспирантура	-	очная	ОПОП 2022	2022 оо	Аннотации	-	-	-	-
5.10.3	Виды искусства (Музыкальное искусство)	аспирантура	-	очная	ОПОП 2022	2022 оо	-	-	-	-	-
50.06.01	Искусствоведение	аспирантура	Музыкальное искусство	заочная	программа 2022 Лист изменений	2020 зо	Аннотации	РПД	заочная	Педагогическая Практика по получению проф. умений и опыта проф. деят.	Программа ГИА
51.06.01	Культурология	аспирантура	Теория и история культуры	заочная	программа 2022 Лист изменений	2019 зо	Аннотации	РПД	заочная	Педагогическая Практика по получению проф. умений и опыта проф. деят.	Программа ГИА

Информация об адаптированной образовательной программе

№ п/п	Код специальности, направления подготовки, шифр группы научных специальностей	Наименование специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей	Уровень образования	Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности	Форма обучения	Ссылка на описание образовательной программы с приложением ее копии	Ссылка на учебный план	Ссылка на аннотации к рабочим программам дисциплин	Ссылки на рабочие программы (по каждой дисциплине в составе образовательной программы)	Ссылка на календарный учебный график	Ссылка на рабочие программы практик, предусмотренных соответствующей образовательной программой	Ссылка на методические и иные документы, а также рабочие программы воспитания и календарные планы воспитательной работы, включаемых в ОПОП
1	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует

Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности

Номер	Код	Наименование профессии, специальности, направления подготовки	Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности	Уровень образования	Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная(научно - исследовательская) деятельность	Название научного направления/научной школы	Результаты научной (научно - исследовательской) деятельности	Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научноисследовательской) деятельности
1	09.03.03	Прикладная информатика	Прикладная информатика в социально-культурной сфере	бакалавриат	Информационные системы в сфере культуры и искусств	-	Монографии: 1. Информационная эпоха: новые парадигмы культуры и образования: монография / О. Н. Астафьева [и др.] ; ответственный редактор Н. Б. Кириллова ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина ; Уральское отделение Научно-образовательного культурологического общества РФ. — Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2019. — 292 с. http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/71958/1/978-5-7996-2527-6_2019.pdf Публикации в изданиях, индексируемых международными высокорейтинговыми базами данных Scopus и WoS: 1. Muzykant V., Shlykova J.Media competence as the keystone of electronic culture and contemporary education // Медиаобразование. 2019. № 1. С. 105-115. 2. Shlykova O.V. Muzykant V.L., Ponomarenko E.B., Barabash V.V., Denisenko V.N. New media: invective language transformation of global communication // XLinguae. 2019. Т. 12. № 1. С. 80-90 Публикация статей в журналах рецензируемых ВАК: 1. Баторов А.Р. Информатизация культуры республики саха (Якутия): итоги республиканского исследования / В.Б. Борисов, С.В. Максимова, О.В. Шлыкова // Научные исследования и разработки. Современная коммуникативистика. 2017. Т. 6. № 1. С. 8-14. 2. Петрова Т.А., Черкашин В.В. Культурные практики эстетического освоения и сохранения эпического наследия // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств №1 (34) март 2018 С. 35-40. 3. Зайков М.А., Данилов Э.К. Применение моделирования в педагогической деятельности на занятиях / М.А. Зайков и др. // Научно-технический вестник Поволжья. 2018. № 11. С. 227. 4. Черкашин В.В. Возможности электронной информационно-образовательной среды регионального вуза / В.В. Черкашин и др. // Научно-технический вестник Поволжья. – 2018. №11. – С. 189. Гранты: 1. ГЗ Министерства образования и науки РФ № 35. 10127-2017/НМ «Художественно-проектная, информационная и субъектная составляющая современной культуры российской Арктики» по государственному заданию Министерства образования и науки Российской Федерации. Руководитель: докт. культурологии, проф. Китов Ю.В. 2. Грант главы Республики Саха (Якутия), проект кафедры информатики АГИКИ «Виртуальные музеи Республики Саха (Якутия)».	Ауд. 210 Компьютерный класс Ауд. 214 Компьютерный класс Ауд. 212 Учебная аудитория Ауд. 321 Учебная аудитория Ауд. 404 Учебная аудитория
2	51.03.01	Культурология	Менеджмент креативных индустрий	бакалавриат	Культурное наследие народов Арктики	-	Монографии: 1. Ляпкина Т.Ф. и др. Локальные тексты культуры. СПб.: Эйдос, 2017. 188 с. 2. Ляпкина Т.Ф., Тургаев А.С., Хренов А.Е. и др. Культурное пространство России: генезис и трансформация. Санкт-Петербург: С.-Петерб. Гос. Ин-т культуры, 2017. 312 с. 3. Современная культура Российской Арктики: субъекты, художественно-проектные и цифровые практики = Modern culture of Russian Arctic: persons, cultural projects and digital practices.Новосибирск: Наука, 2019. 216 с. Учебное пособие: Ляпкина Т.Ф., Большаков В.П., Иконникова С.Н., Прокуденкова О.В. и др. История культуры повседневности/ Москва: Проспект, 2017. Гранты: ГЗ Министерства образования и науки РФ № 35. 10127-2017/НМ «Художественно-проектная, информационная и субъектная составляющая современной культуры российской Арктики» по государственному заданию Министерства образования и науки Российской Федерации. Руководитель: докт. культурологии, проф. Китов Ю.В	Ауд. 319. Учебная аудитория Ауд. 320. Учебная аудитория Ауд. 321. Учебная аудитория Ауд. 210. Компьютерный класс Ауд. 211. Компьютерный класс Ауд. 212 Учебная аудитория
3	51.03.02	Народная художественная культура	Руководство хореографическим любительским коллективом; Руководство этнокультурным центром; Педагог-хореограф; Руководство любительским театром. Преподаватель	бакалавриат	Культурное наследие народов Арктики	-	Монографии: 1. Имена собственные персонажей эвенкийского эпоса: словарь-указатель. – Новосибирск: Наука, 2019. – 349 с. 2. Кун Ньургун: олонхо / П.Н. Соловьев-Намыын ; [составители: В.И. Троева, З.А. Стрекаловская]. – Дьокуускай : Чопчу, 2019. – 216 с. 3. Материальная и духовная культура народов Якутии в музеях мира (XVII -нач. XX в.). Том 1. Сибирская коллекция в музеях США. Каталог-альбом. Автор-составитель З.И. Иванова-Унарова. – Якутск: Бичик, 2017. – 784 с. Публикации в изданиях, индексируемых международными высокорейтинговыми базами данных Scopus и WoS: 4. Lukina A. Оsuokhai, the yakut circle dance // Sibirica. 2018. Т. 17. № 3. С. 60-67. 5. Lukina A. Worldview foundation of Yakut ritual dance biti» // AMASONIA LNVESTIGA. 2019. VOL 8. № 24. P. 11- 26 Публикация статей в журналах рецензируемых ВАК: 6. Бурцева Р.Х. Творчество Г. С. Баишева в этнокультурном пространстве Якутии // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. 2017. № 3 (32). С. 30-33. 7. Стрекаловская З.А. Олонхосут в контексте духовной культуры народа саха // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. 2017. № 3 (32). С. 34-36. 8. Сергина Е.С. Культовый ландшафт: теоретико-методологический аспект. Культура и цивилизация. 2017. Т. 7. № 4A. С. 713-723. 9. Лукина А.Г., Докторова Н.И. Якутский ритуальный танец битии в контексте тенгрианского мировоззрения // Современные научные исследования и разработки. 2017. № 4 (12). С. 162-168. 10. Лукина А.Г. Круговые танцы их значение и роль в жизнедеятельности народов севера // Культура и цивилизация. 2017. Т. 7. № 4A. С. 665-679. 11. Кардашевская Л.И. Современное состояние эвенкийского музыкального фольклора (на примере экспедиционных материалов 1986-2014 гг., собранных у эвенков Якутии) // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2017. № 12-1 (86). С. 95-99. 12. Петрова Т.Ю. Обереги в символической и повседневной практике народа саха // Человек и культура. 2019. № 5. С.27-33. 13. Лукина А.Г. Плеснули удачей Белого Солнца // Литературно–критический, историко-теоретический журнал «Балет», № 6 (207) 2018. 14. Стрекаловская З.А. Культурные практики эстетического освоения и сохранения эпического наследия // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств №1 (34) март 2018 С. 35-40. Гранты: 1. ГЗ Министерства образования и науки РФ № 35. 10127-2017/НМ «Художественно-проектная, информационная и субъектная составляющая современной культуры российской Арктики» по государственному заданию Министерства образования и науки Российской Федерации. Руководитель: докт. культурологии, проф. Китов Ю.В. 2. Грант Правительства РФ - Модель ранней профориентационной работы среди школьников и образовательной среды - пространства формирования профессиональных компетенций для сохранения традиций, тонкостей ремесла и навыков включения ремесла в систему креативной экономики России. Руководитель – докт. культурологии, проф. Т.Ф. Ляпкина.	Ауд. 211. Компьютерный класс Ауд. 210. Компьютерный класс Ауд. 212 Учебная аудитория Ауд. 214 Учебная аудитория Ауд. 313 Учебная аудитория Ауд. 314 Учебная аудитория Ауд. 317 Учебная аудитория Ауд. 319 Учебная аудитория Ауд. 320. Учебная аудитория Ауд. 321 Учебная аудитория Ауд. 403 Учебная аудитория Ауд. 405 Учебная аудитория Ауд. 410 Учебная аудитория
4	51.03.03	Социально-культурная деятельность	Проектный менеджмент в СКД; Менеджмент социально-культурной деятельности; Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ	бакалавриат	Человеческий капитал в образовании и культуре Арктики; Ценности Человека криолитозоны	-	Монографии: 1. Человеческий капитал в культурной модернизации Арктики / М-во науки и высш.обр., Арктич.гос.ин-т культ.и иск. – Новосибирск : Наука, 2018. – 135 с. 2. Современная культура Российской Арктики: субъекты, художественно-проектные и цифровые практики = Modern culture of Russian Arctic: persons, cultural projects and digital practices.Новосибирск: Наука, 2019. 216 с. 3. Многогранность человеческого капитала: культурные и социальные основания [Текст] = Versatility of the human capital: cultural and social bases : [коллективная монография] / [Астафьева О. Н., Делокаров К. Х., Егоров В. К. и др.] ; общая редакция и составление О. Н. Астафьевой и О. В. Шлыковой ; Международная ассоциация университетских профессоров и доцентов, LAUPL неправительственная организация - официальный партнер ЮНЕСКО, АГИКИ [и др.]. - Москва : Согласие, 2019. - 293, [1] с. Публикации в изданиях, индексируемых международными высокорейтинговыми базами данных Scopus и WoS: 1. Pinigina O. Lexico-semantic group “decoration” in the linguistic picture of the world of the Sakha people. Amazonia Investiga, 8(22), 620-628. 2019 Retrieved from https://amazoniainvestiga.info 2. Pinigina O. Semantic relation of the word representing the concept КҮН ‘SUN’ with the concept of time in the Sakha linguistic picture in the world. Amazonia Investiga, 8(24), 152-156. 2019.Retrieved from https://www.amazoniainvestiga.info Публикация статей в журналах рецензируемых ВАК: 1. Пинигина О.Н. Развитие инновационной мобильности менеджеров по туризму в контексте нового образовательного стандарта высшего профессионального образования // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2017. № 2. С. 58-61. 2. Пинигина О.Н. Профессиональна подготовка менеждеров социально-культурной сферы деятельности в контексте культурной политики Республики Саха (Якутия) // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2017. 10. С. 115-118. 3. Алексеева Л.Р., Зимина Ф.В. Личностно-деятельностный подход к организации самостоятельной работы студентов при изучении иностранного языка в неязыковом вузе // Вестник Воронежского государственного университета / Серия: Проблемы высшего образования. 2017. № 2. С. 23-26 4. Пинигина О.Н. Семантическое пространство лексики материальной культуры в современном языке саха (на материале жилых построект) // Источник Филологические науки. Вопросы теории и практики Тамбов: Грамота, 2019. Выпуск 2. C. 214-218. 5. Пинигина О.Н. Социально-культурный потенциал дополнительного образования детей и молодежи в Республике Саха (Якутия) // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. 2019. № 04. С. 64-68 6. Заярная Л.Д. АГИКИ как субъект эффективного менеджмента в современной культуре Арктики. Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Познание. 2017. № 12/2. С. 9-12. 7. Тарасова В.А. Педагогический потенциал культурно-образовательной среды Якутска в решении вопросов интеграции детей и молодежи с инвалидностью // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2018. № 2. С. 93-96. 8. Тарасова В.А., Пинигина О.Н. Дополнительное образование как инструмент развития творческого потенциала личности ребенка // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2018. № 2. С. 97-100. 9. Пинигина О.Н. Семантическое пространство лексики материальной культуры в современном языке саха (на материала жилых построек) // Филологические науки. Вопросы теории и практики Тамбов: Грамота, 2019. Выпуск 2. C. 214-218. http://www.gramota.net 10. Игнатьева С.С., Пинигина О.Н. Социально-культурный потенциал дополнительного образования детей и молодежи в Республике Саха (Якутия) // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. 2019. №04. С. 64-68. Культура и цивилизация Арктики // Человек. Культура. Образование. № 3(33) 2019. Сыктывкар. С. 84-88. Гертнер С.Л., Китов Ю.В. Человеческий капитал как культурфилософская проблема // Вестник культуры и искусств. 2017. № 2 (50). С. 78-86. Гранты: 1. ГЗ Министерства образования и науки РФ № 35. 10127-2017/НМ «Художественно-проектная, информационная и субъектная составляющая современной культуры российской Арктики» по государственному заданию Министерства образования и науки Российской Федерации. Руководитель: докт. культурологии, проф. Китов Ю.В. 2. Грант Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь), проект «Книжный клуб «Читай-Село» в Нюрбинском районе, № 091-15-2019-006, от 11.09.2019 г., 250 тыс.руб. Руководитель: Колодезникова У. студентка 4 курса СКД Монографии: 1. Винокурова У.А. Экософия ойуна (шамана) криолитозоны, Новосибирск: Наука, 2017. 192 с. 2. Vinokurova U.A. Ecosophy: a response to the global climate chang / by a commentary of Jan Kieniewicz. Warszawa : Artes Liberales, 2019. 46 p. (Artes Liberales Lectures; № 3). Публикации в изданиях, индексируемых международными высокорейтинговыми базами данных Scopus и WoS: 1. Винокурова У.А. Якутские ценности в начала ХХI века // Новые исследования Тувы. – 2017. - № 3. – С.5. 2. Vinokurova U.A. Indigenous methodology // Sibirica. 2018. Т. 17. № 3. С. 1-2. 3. Vinokurova U. Indigenous peoples of siberia and the challenges of the twenty-first century // Sibirica. 2018. Т. 17. № 3. С. 3-15. 4. Vinokurova U.,Ignateva S. Educational Institutions as a Resource for the Urbanization of Indigenous People The Case of Yakutsk // Sibirica. Winter 2019. Vol. 18, No. 3, p. 29–53 © Berghahn Books ISSN 1361-7362 (Print) • ISSN 1476-6787 (Online) 5. Готовцев И.И., Винокурова У.А., Максимов И.Е., Алексеева Г.Г.Этнопедагогика в системе непрерывного физкультурного образования // Теория и практика физической культуры. 2017. № 3. С. 3-5 6. Международные спортивные игры "Дети Азии" как социокультурный проект республики Саха (Якутия) /Винокурова У.А. и др. // Алексеева Г.Г., Алексеев В.Н. Теория и практика физической культуры. 2017. № 3. С. 94-96. Публикация статей в журналах рецензируемых ВАК: 1. Винокурова У.А. Прогнозные сценарии арктической циркумполярной цивилизации // Образование и право. 2017. № 6. С. 277-289. 2. Винокурова У.А Священные места Сибири как маркеры этнической идентичности // Культура и цивилизация. 2017. Т. 7. № 2A. С. 533-545. 3. Винокурова У.А. Опыт осмысления соотношения холода и цивилизации на базе наукоучения И. Г. Фихте и идей русских антропологов» // Знание. Понимание. Умение. № 8. 2018. С.101-109. 4. Винокурова У.А. Экософия Земли: Ответ на вызовы глобального изменения климата // Человек. Культура. Образование. № 3(33) 2019. Сыктывкар. С. 115-133. 5. Винокурова У.А. Винокурова Е.П. Виртуальный музей «Арктическая циркумполярная цивилизация»: идеи и проект» // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. №3. 2019. С.150-155. 6. Винокурова У.А. Индекс профессионального счастья студентов и преподавателей спортивного вуза. Результаты социологического исследования // Здоровье и образование в ХХ веке. Том 19. №12 С. 358-362. (соавторы Жегусов Ю.И., Местникова А.Е., Алексеева Г.Г.) Гранты: 1. Грант Российского совета Global Greengrants Fund, 2016 г. на создание сайта «Люди и Природа Полюса Холода». 2. Грант NSF (National Science foundation) (США) для участия в работе Девятого Международного Конгресса Ассоциации исследователей в области социальных наук Арктики (ICASS IX). Организатор – Международная ассоциация арктических социальных наук (IASSA), Место проведения: Швеция, Умео. Время проведения: 8-12 июня 2017 года. 3. ГЗ Министерства образования и науки РФ № 35. 10127-2017/НМ «Художественно-проектная, информационная и субъектная составляющая современной культуры российской Арктики» по государственному заданию Министерства образования и науки Российской Федерации. Руководитель: докт. культурологии, проф. Китов Ю.В. 4. Грант «Росмолодежи» - проект «Арктическая мобильная школа», руководитель доц. Е.П. Винокурова, реализовавший идею сделать доступным получение и развитие творческих навыков, востребованных в креативных индустриях, для детей, живущих на территориях Крайнего Севера.	Ауд. 404 Учебная аудитория Ауд. 410. Учебная аудитория Ауд. 413. Учебная аудитория Ауд. 416 Учебная аудитория Ауд. 212 Компьютерный класс
5	51.03.04	Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия	Выставочная деятельность; Цифровые технологии в музейной деятельности	бакалавриат	Культурное наследие народов Арктики	-	Монографии: 1. Имена собственные персонажей эвенкийского эпоса: словарь-указатель. – Новосибирск: Наука, 2019. – 349 с. 2. Кун Ньургун: олонхо / П.Н. Соловьев-Намыын ; [составители: В.И. Троева, З.А. Стрекаловская]. – Дьокуускай : Чопчу, 2019. – 216 с. 3. Материальная и духовная культура народов Якутии в музеях мира (XVII -нач. XX в.). Том 1. Сибирская коллекция в музеях США. Каталог-альбом. Автор-составитель З.И. Иванова-Унарова. – Якутск: Бичик, 2017. – 784 с. Публикации в изданиях, индексируемых международными высокорейтинговыми базами данных Scopus и WoS: 4. Lukina A. Оsuokhai, the yakut circle dance // Sibirica. 2018. Т. 17. № 3. С. 60-67. 5. Lukina A. Worldview foundation of Yakut ritual dance biti» // AMASONIA LNVESTIGA. 2019. VOL 8. № 24. P. 11- 26 Публикация статей в журналах рецензируемых ВАК: 6. Бурцева Р.Х. Творчество Г. С. Баишева в этнокультурном пространстве Якутии // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. 2017. № 3 (32). С. 30-33. 7. Стрекаловская З.А. Олонхосут в контексте духовной культуры народа саха // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. 2017. № 3 (32). С. 34-36. 8. Сергина Е.С. Культовый ландшафт: теоретико-методологический аспект. Культура и цивилизация. 2017. Т. 7. № 4A. С. 713-723. 9. Лукина А.Г., Докторова Н.И. Якутский ритуальный танец битии в контексте тенгрианского мировоззрения // Современные научные исследования и разработки. 2017. № 4 (12). С. 162-168. 10. Лукина А.Г. Круговые танцы их значение и роль в жизнедеятельности народов севера // Культура и цивилизация. 2017. Т. 7. № 4A. С. 665-679. 11. Кардашевская Л.И. Современное состояние эвенкийского музыкального фольклора (на примере экспедиционных материалов 1986-2014 гг., собранных у эвенков Якутии) // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2017. № 12-1 (86). С. 95-99. 12. Петрова Т.Ю. Обереги в символической и повседневной практике народа саха // Человек и культура. 2019. № 5. С.27-33. 13. Лукина А.Г. Плеснули удачей Белого Солнца // Литературно–критический, историко-теоретический журнал «Балет», № 6 (207) 2018. 14. Стрекаловская З.А. Культурные практики эстетического освоения и сохранения эпического наследия // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств №1 (34) март 2018 С. 35-40. Гранты: 1. ГЗ Министерства образования и науки РФ № 35. 10127-2017/НМ «Художественно-проектная, информационная и субъектная составляющая современной культуры российской Арктики» по государственному заданию Министерства образования и науки Российской Федерации. Руководитель: докт. культурологии, проф. Китов Ю.В. 2. Грант Правительства РФ - Модель ранней профориентационной работы среди школьников и образовательной среды - пространства формирования профессиональных компетенций для сохранения традиций, тонкостей ремесла и навыков включения ремесла в систему креативной экономики России. Руководитель – докт. культурологии, проф. Т.Ф. Ляпкина.	Ауд. 211. Компьютерный класс Ауд. 210. Компьютерный класс Ауд. 212 Учебная аудитория Ауд. 214 Учебная аудитория Ауд. 313 Учебная аудитория Ауд. 314 Учебная аудитория Ауд. 317 Учебная аудитория Ауд. 319 Учебная аудитория Ауд. 320. Учебная аудитория Ауд. 321 Учебная аудитория Ауд. 403 Учебная аудитория Ауд. 405 Учебная аудитория Ауд. 410 Учебная аудитория
6	51.03.06	Библиотечно-информационная деятельность	Информационно-аналитическая деятельность; Библиотечно-информационное обеспечение потребительской информации; Цифровые технологии в библиотечно-информационной деятельности	бакалавриат	Книжная культура Якутии (XVII-XXI вв.)	-	Монографии: 1. Максимова C.В. Книжное дело Якутии в советский период (1917-1991 гг.).- Новосибирск: Наука, 2017.- 155 с. 2. История книжной культуры, 1638-1917 : монография / С.И.Бойтунова, С.В. Максимова, Т.А. Андросова и др. / М-во культуры и духовного развития РС(Я), Нац.б-ка РС(Я), М-во науки и высшего образования РФ; Аркт. гос. ин-т культуры и искусств. - Новосибирск : Наука, 2018. - 224 с. Публикация статей в журналах рецензируемых ВАК: 1. Бойтунова С.И. Распространение и бытование книги в духовном ведомстве и учебных заведениях Якутии (1638-1917 гг.) // Библиотековедение. 2017. Т. 66. № 6. С. 659-665. 2. Бойтунова С.И. Летающая библиотека": совместный проект научной библиотеки и авиакомпании // Библиография и книговедение. 2019. № 2 (421). С. 142-146. 3. Бойтунова С.И. Распространение книги в Якутии (1638-1917): источники изучения и историографии // Библиография. - 2018. - № 4. - С. 76-87. 4. Максимова C.В. Современная система национальных библиографических ресурсов Республики Саха (Якутия) // Библиотековедение. - 2018 № - 67(2). С.149-156. 5. Максимова C.В. Современное состояние краеведческой библиографии Республики Саха (Якутия) // Библиотековедение. 2019. Т. 68. № 6. С. 583—592.	1. Максимова C.В. Книжное дело Якутии в советский период (1917-1991 гг.).- Новосибирск: Наука, 2017.- 155 с. 2. История книжной культуры, 1638-1917 : монография / С.И.Бойтунова, С.В. Максимова, Т.А. Андросова и др. / М-во культуры и духовного развития РС(Я), Нац.б-ка РС(Я), М-во науки и высшего образования РФ; Аркт. гос. ин-т культуры и искусств. - Новосибирск : Наука, 2018. - 224 с. Публикация статей в журналах рецензируемых ВАК: 1. Бойтунова С.И. Распространение и бытование книги в духовном ведомстве и учебных заведениях Якутии (1638-1917 гг.) // Библиотековедение. 2017. Т. 66. № 6. С. 659-665. 2. Бойтунова С.И. Летающая библиотека": совместный проект научной библиотеки и авиакомпании // Библиография и книговедение. 2019. № 2 (421). С. 142-146. 3. Бойтунова С.И. Распространение книги в Якутии (1638-1917): источники изучения и историографии // Библиография. - 2018. - № 4. - С. 76-87. 4. Максимова C.В. Современная система национальных библиографических ресурсов Республики Саха (Якутия) // Библиотековедение. - 2018 № - 67(2). С.149-156. 5. Максимова C.В. Современное состояние краеведческой библиографии Республики Саха (Якутия) // Библиотековедение. 2019. Т. 68. № 6. С. 583—592. Ауд. 210 Компьютерный класс Ауд. 214 Компьютерный класс Ауд. 212 Учебная аудитория Ауд. 404. Учебная аудитория Ауд. 405. Учебная аудитория Ауд. 415. Учебная аудитория Ауд. 416. Учебная аудитория Ауд. 417. Учебная аудитория Ауд. 302 для проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебный класс Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия).
7	52.03.01	Хореографическое искусство	Педагогика балета	бакалавриат	Культурное наследие народов Арктики	-	Монографии: 1. Имена собственные персонажей эвенкийского эпоса: словарь-указатель. – Новосибирск: Наука, 2019. – 349 с. 2. Кун Ньургун: олонхо / П.Н. Соловьев-Намыын ; [составители: В.И. Троева, З.А. Стрекаловская]. – Дьокуускай : Чопчу, 2019. – 216 с. 3. Материальная и духовная культура народов Якутии в музеях мира (XVII -нач. XX в.). Том 1. Сибирская коллекция в музеях США. Каталог-альбом. Автор-составитель З.И. Иванова-Унарова. – Якутск: Бичик, 2017. – 784 с. Публикации в изданиях, индексируемых международными высокорейтинговыми базами данных Scopus и WoS: 4. Lukina A. Оsuokhai, the yakut circle dance // Sibirica. 2018. Т. 17. № 3. С. 60-67. 5. Lukina A. Worldview foundation of Yakut ritual dance biti» // AMASONIA LNVESTIGA. 2019. VOL 8. № 24. P. 11- 26 Публикация статей в журналах рецензируемых ВАК: 6. Бурцева Р.Х. Творчество Г. С. Баишева в этнокультурном пространстве Якутии // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. 2017. № 3 (32). С. 30-33. 7. Стрекаловская З.А. Олонхосут в контексте духовной культуры народа саха // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. 2017. № 3 (32). С. 34-36. 8. Сергина Е.С. Культовый ландшафт: теоретико-методологический аспект. Культура и цивилизация. 2017. Т. 7. № 4A. С. 713-723. 9. Лукина А.Г., Докторова Н.И. Якутский ритуальный танец битии в контексте тенгрианского мировоззрения // Современные научные исследования и разработки. 2017. № 4 (12). С. 162-168. 10. Лукина А.Г. Круговые танцы их значение и роль в жизнедеятельности народов севера // Культура и цивилизация. 2017. Т. 7. № 4A. С. 665-679. 11. Кардашевская Л.И. Современное состояние эвенкийского музыкального фольклора (на примере экспедиционных материалов 1986-2014 гг., собранных у эвенков Якутии) // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2017. № 12-1 (86). С. 95-99. 12. Петрова Т.Ю. Обереги в символической и повседневной практике народа саха // Человек и культура. 2019. № 5. С.27-33. 13. Лукина А.Г. Плеснули удачей Белого Солнца // Литературно–критический, историко-теоретический журнал «Балет», № 6 (207) 2018. 14. Стрекаловская З.А. Культурные практики эстетического освоения и сохранения эпического наследия // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств №1 (34) март 2018 С. 35-40. Гранты: 1. ГЗ Министерства образования и науки РФ № 35. 10127-2017/НМ «Художественно-проектная, информационная и субъектная составляющая современной культуры российской Арктики» по государственному заданию Министерства образования и науки Российской Федерации. Руководитель: докт. культурологии, проф. Китов Ю.В. 2. Грант Правительства РФ - Модель ранней профориентационной работы среди школьников и образовательной среды - пространства формирования профессиональных компетенций для сохранения традиций, тонкостей ремесла и навыков включения ремесла в систему креативной экономики России. Руководитель – докт. культурологии, проф. Т.Ф. Ляпкина.	Ауд. 211. Компьютерный класс Ауд. 210. Компьютерный класс Ауд. 212 Учебная аудитория Ауд. 214 Учебная аудитория Ауд. 313 Учебная аудитория Ауд. 314 Учебная аудитория Ауд. 317 Учебная аудитория Ауд. 319 Учебная аудитория Ауд. 320. Учебная аудитория Ауд. 321 Учебная аудитория Ауд. 403 Учебная аудитория Ауд. 405 Учебная аудитория Ауд. 410 Учебная аудитория
8	53.03.02	Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты	Академическое пение	бакалавриат	Музыкальный фольклор народов Арктики: история, теория и современные процессы	-	Монографии: 1. Музыкальная Вселенная Юрия Шейкина (к 50-летию научной деятельности) : сборник статей / М-во образования и науки Рос. Федерации, Аркт. гос. ин-т культуры и искусств ; [сост. О. Э. Добжанская ; редкол.: Т. И. Игнатьева, С. В. Максимова, В. С. Никифорова]. Якутск : Алаас, 2017. 218 с. 2. Геокультуры Арктики: методология анализа и прикладные исследования. Монография / Под общ ред. Д.Н. Замятина, Е.Н. Романовой. Москва : Изд-во «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2017. 504 с. 3. Музыкальная культура чукчей : коллект. Монография / отв. ред. О.Э Добжанская, Т.И. Игнатьева. Новосибирск: Наука, 2018. 208 с. 4. Звучащие ландшафты Арктики : коллект. Монография / под общ. Ред. О.Э. Добжанской, Т.И. Игнатьевой. Новосибирск: Наука, 2019. 172 с. Публикации в изданиях, индексируемых международными высокорейтинговыми базами данных Scopus и WoS: 1. Шейкин Ю.И., Добжанская О.Э. Музыкальная культура чукчей: история изучения // Томский журнал лингвистических и антропологических исследований (Tomsk Journal of Linguistics and Anthropology). 2018. Вып. 3 (21). С. 118-131. 2. Добжанская О.Э., Романова Е.Н. Антропология холода: методология, концепты, образы (на примере культурных традиций коренных народов Севера и Арктики) // Вестник Томского государственного университета: Культурология и искусствоведение. 2019. № 35. С. 255-263. 3. Шейкин Ю.И., Игнатьева Т.И., Добжанская О.Э. История изучения музыкальной культуры юкагиров // Томский журнал лингвистических и антропологических исследований. 2019. № 4 (26). С. 149-159. Публикация статей в журналах рецензируемых ВАК: 1. Добжанская О.Э. Песня Хотарэ – шаманская мелодия или скрипичная поэма? (к проблеме претворения музыкального фольклора народов Красноярского края в композиторском творчестве) // Художественное образование и наука. 2017. № 1 (10). С. 109-112. 2. Добжанская О.Э. Претворение музыкального фольклора народов Таймыра в композиторском творчестве (норильский композитор В.И. Примак) // Культура и цивилизация. Том 7, № 1Б, 2017. С. 565-574. 3. Добжанская О.Э. Мелодика нганасанского фольклора: звуковысотный аспект (к вопросу о раннефольклорном интонировании) //Культура и цивилизация. Том 7, № 1Б, 2017. С. 575-587. 4. Добжанская О.Э. Личные песни тундровых ненцев Таймыра // Культура и цивилизация. Том 7, № 2Б, 2017. С. 565-575. 5. Добжанская О.Э. Нюкубц – жанр детской песни в музыкальном фольклоре таймырских ненцев // Культура и цивилизация. Том 7, № 2Б, 2017. С. 576-584. 6. Кардашевская Л.И. Современное состояние эвенкийского музыкального фольклора (на примере экспедиционных материалов 1986-2014 гг., собранных у эвенков Якутии) // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2017. №12 (86): в 4-х ч. Ч.1. – С. 95-99. 7. Саньяхова Н.И. Творчество якутского композитора Захара Степанова: тематическое и жанровое многообразие // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2017. № 10-2 (84). С. 140-144. 8. Саньяхова Н.И. Песенное и хоровое творчество Захара Степанова: жанровое и тематическое многообразие // Художественное образование и наука. 2017. № 4. С. 102-107. 9. Шейкин Ю.И., Добжанская О.Э., Игнатьева Т.И. Звуковые орудия и музыкальные инструменты чукчей: слой архаики // Традиционная культура. 2019. Т. 20. № 4. С. 11–21. 10. Дьяконова В.Е. Архаичные звуковые орудия и их роль в обрядовой практике и хозяйственной деятельности якутов // Традиционная культура. Том 20. № 4. 2019. С.33-43. 11. Кардашевская Л.И. Эвенкийские фоноинструменты в коллекциях музеев Якутии // Традиционная культура. Том 20. № 4. 2019. С.22-32. Гранты: 1. Грантовый проект «Лаборатория комплексных геокультурных исследований Арктики» – создана по гранту РНФ 14-38-00031 «Создание Лаборатории комплексных геокультурных исследований Арктики»: рук.: Д.Н. Замятин, исполнители – Шейкин Ю.И., Никифорова В.С., Кардашевская Л.И., Дьяконова В.Е., 2014-2016 гг. 2. ГЗ Министерства образования и науки РФ № 35. 10127-2017/НМ «Художественно-проектная, информационная и субъектная составляющая современной культуры российской Арктики» по государственному заданию Министерства образования и науки Российской Федерации. Руководитель: докт. культурологии, проф. Китов Ю.В.	Ауд. 401 Музей музыкальных инструментов народов Северной Азии. Ауд. 402 Кафедра искусствоведения. Ауд. 403 Кабинет теории музыки. Ауд. 405 Учебная аудитория. Ауд. 415 Кабинет истории музыки. Ауд. 304. Учебная аудитория. ния о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности
9	53.03.03	Вокальное искусство	Академическое пение	бакалавриат	Музыкальный фольклор народов Арктики: история, теория и современные процессы	-	Монографии: 1. Музыкальная Вселенная Юрия Шейкина (к 50-летию научной деятельности) : сборник статей / М-во образования и науки Рос. Федерации, Аркт. гос. ин-т культуры и искусств ; [сост. О. Э. Добжанская ; редкол.: Т. И. Игнатьева, С. В. Максимова, В. С. Никифорова]. Якутск : Алаас, 2017. 218 с. 2. Геокультуры Арктики: методология анализа и прикладные исследования. Монография / Под общ ред. Д.Н. Замятина, Е.Н. Романовой. Москва : Изд-во «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2017. 504 с. 3. Музыкальная культура чукчей : коллект. Монография / отв. ред. О.Э Добжанская, Т.И. Игнатьева. Новосибирск: Наука, 2018. 208 с. 4. Звучащие ландшафты Арктики : коллект. Монография / под общ. Ред. О.Э. Добжанской, Т.И. Игнатьевой. Новосибирск: Наука, 2019. 172 с. Публикации в изданиях, индексируемых международными высокорейтинговыми базами данных Scopus и WoS: 1. Шейкин Ю.И., Добжанская О.Э. Музыкальная культура чукчей: история изучения // Томский журнал лингвистических и антропологических исследований (Tomsk Journal of Linguistics and Anthropology). 2018. Вып. 3 (21). С. 118-131. 2. Добжанская О.Э., Романова Е.Н. Антропология холода: методология, концепты, образы (на примере культурных традиций коренных народов Севера и Арктики) // Вестник Томского государственного университета: Культурология и искусствоведение. 2019. № 35. С. 255-263. 3. Шейкин Ю.И., Игнатьева Т.И., Добжанская О.Э. История изучения музыкальной культуры юкагиров // Томский журнал лингвистических и антропологических исследований. 2019. № 4 (26). С. 149-159. Публикация статей в журналах рецензируемых ВАК: 1. Добжанская О.Э. Песня Хотарэ – шаманская мелодия или скрипичная поэма? (к проблеме претворения музыкального фольклора народов Красноярского края в композиторском творчестве) // Художественное образование и наука. 2017. № 1 (10). С. 109-112. 2. Добжанская О.Э. Претворение музыкального фольклора народов Таймыра в композиторском творчестве (норильский композитор В.И. Примак) // Культура и цивилизация. Том 7, № 1Б, 2017. С. 565-574. 3. Добжанская О.Э. Мелодика нганасанского фольклора: звуковысотный аспект (к вопросу о раннефольклорном интонировании) //Культура и цивилизация. Том 7, № 1Б, 2017. С. 575-587. 4. Добжанская О.Э. Личные песни тундровых ненцев Таймыра // Культура и цивилизация. Том 7, № 2Б, 2017. С. 565-575. 5. Добжанская О.Э. Нюкубц – жанр детской песни в музыкальном фольклоре таймырских ненцев // Культура и цивилизация. Том 7, № 2Б, 2017. С. 576-584. 6. Кардашевская Л.И. Современное состояние эвенкийского музыкального фольклора (на примере экспедиционных материалов 1986-2014 гг., собранных у эвенков Якутии) // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2017. №12 (86): в 4-х ч. Ч.1. – С. 95-99. 7. Саньяхова Н.И. Творчество якутского композитора Захара Степанова: тематическое и жанровое многообразие // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2017. № 10-2 (84). С. 140-144. 8. Саньяхова Н.И. Песенное и хоровое творчество Захара Степанова: жанровое и тематическое многообразие // Художественное образование и наука. 2017. № 4. С. 102-107. 9. Шейкин Ю.И., Добжанская О.Э., Игнатьева Т.И. Звуковые орудия и музыкальные инструменты чукчей: слой архаики // Традиционная культура. 2019. Т. 20. № 4. С. 11–21. 10. Дьяконова В.Е. Архаичные звуковые орудия и их роль в обрядовой практике и хозяйственной деятельности якутов // Традиционная культура. Том 20. № 4. 2019. С.33-43. 11. Кардашевская Л.И. Эвенкийские фоноинструменты в коллекциях музеев Якутии // Традиционная культура. Том 20. № 4. 2019. С.22-32. Гранты: 1. Грантовый проект «Лаборатория комплексных геокультурных исследований Арктики» – создана по гранту РНФ 14-38-00031 «Создание Лаборатории комплексных геокультурных исследований Арктики»: рук.: Д.Н. Замятин, исполнители – Шейкин Ю.И., Никифорова В.С., Кардашевская Л.И., Дьяконова В.Е., 2014-2016 гг. 2. ГЗ Министерства образования и науки РФ № 35. 10127-2017/НМ «Художественно-проектная, информационная и субъектная составляющая современной культуры российской Арктики» по государственному заданию Министерства образования и науки Российской Федерации. Руководитель: докт. культурологии, проф. Китов Ю.В.	Ауд. 401 Музей музыкальных инструментов народов Северной Азии. Ауд. 402 Кафедра искусствоведения. Ауд. 403 Кабинет теории музыки. Ауд. 405 Учебная аудитория. Ауд. 415 Кабинет истории музыки. Ауд. 304. Учебная аудитория. ния о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности
10	53.03.06	Музыкознание и музыкально-прикладное искусство	Музыкальная педагогика	бакалавриат	Музыкальный фольклор народов Арктики: история, теория и современные процессы	-	Монографии: 1. Музыкальная Вселенная Юрия Шейкина (к 50-летию научной деятельности) : сборник статей / М-во образования и науки Рос. Федерации, Аркт. гос. ин-т культуры и искусств ; [сост. О. Э. Добжанская ; редкол.: Т. И. Игнатьева, С. В. Максимова, В. С. Никифорова]. Якутск : Алаас, 2017. 218 с. 2. Геокультуры Арктики: методология анализа и прикладные исследования. Монография / Под общ ред. Д.Н. Замятина, Е.Н. Романовой. Москва : Изд-во «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2017. 504 с. 3. Музыкальная культура чукчей : коллект. Монография / отв. ред. О.Э Добжанская, Т.И. Игнатьева. Новосибирск: Наука, 2018. 208 с. 4. Звучащие ландшафты Арктики : коллект. Монография / под общ. Ред. О.Э. Добжанской, Т.И. Игнатьевой. Новосибирск: Наука, 2019. 172 с. Публикации в изданиях, индексируемых международными высокорейтинговыми базами данных Scopus и WoS: 1. Шейкин Ю.И., Добжанская О.Э. Музыкальная культура чукчей: история изучения // Томский журнал лингвистических и антропологических исследований (Tomsk Journal of Linguistics and Anthropology). 2018. Вып. 3 (21). С. 118-131. 2. Добжанская О.Э., Романова Е.Н. Антропология холода: методология, концепты, образы (на примере культурных традиций коренных народов Севера и Арктики) // Вестник Томского государственного университета: Культурология и искусствоведение. 2019. № 35. С. 255-263. 3. Шейкин Ю.И., Игнатьева Т.И., Добжанская О.Э. История изучения музыкальной культуры юкагиров // Томский журнал лингвистических и антропологических исследований. 2019. № 4 (26). С. 149-159. Публикация статей в журналах рецензируемых ВАК: 1. Добжанская О.Э. Песня Хотарэ – шаманская мелодия или скрипичная поэма? (к проблеме претворения музыкального фольклора народов Красноярского края в композиторском творчестве) // Художественное образование и наука. 2017. № 1 (10). С. 109-112. 2. Добжанская О.Э. Претворение музыкального фольклора народов Таймыра в композиторском творчестве (норильский композитор В.И. Примак) // Культура и цивилизация. Том 7, № 1Б, 2017. С. 565-574. 3. Добжанская О.Э. Мелодика нганасанского фольклора: звуковысотный аспект (к вопросу о раннефольклорном интонировании) //Культура и цивилизация. Том 7, № 1Б, 2017. С. 575-587. 4. Добжанская О.Э. Личные песни тундровых ненцев Таймыра // Культура и цивилизация. Том 7, № 2Б, 2017. С. 565-575. 5. Добжанская О.Э. Нюкубц – жанр детской песни в музыкальном фольклоре таймырских ненцев // Культура и цивилизация. Том 7, № 2Б, 2017. С. 576-584. 6. Кардашевская Л.И. Современное состояние эвенкийского музыкального фольклора (на примере экспедиционных материалов 1986-2014 гг., собранных у эвенков Якутии) // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2017. №12 (86): в 4-х ч. Ч.1. – С. 95-99. 7. Саньяхова Н.И. Творчество якутского композитора Захара Степанова: тематическое и жанровое многообразие // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2017. № 10-2 (84). С. 140-144. 8. Саньяхова Н.И. Песенное и хоровое творчество Захара Степанова: жанровое и тематическое многообразие // Художественное образование и наука. 2017. № 4. С. 102-107. 9. Шейкин Ю.И., Добжанская О.Э., Игнатьева Т.И. Звуковые орудия и музыкальные инструменты чукчей: слой архаики // Традиционная культура. 2019. Т. 20. № 4. С. 11–21. 10. Дьяконова В.Е. Архаичные звуковые орудия и их роль в обрядовой практике и хозяйственной деятельности якутов // Традиционная культура. Том 20. № 4. 2019. С.33-43. 11. Кардашевская Л.И. Эвенкийские фоноинструменты в коллекциях музеев Якутии // Традиционная культура. Том 20. № 4. 2019. С.22-32. Гранты: 1. Грантовый проект «Лаборатория комплексных геокультурных исследований Арктики» – создана по гранту РНФ 14-38-00031 «Создание Лаборатории комплексных геокультурных исследований Арктики»: рук.: Д.Н. Замятин, исполнители – Шейкин Ю.И., Никифорова В.С., Кардашевская Л.И., Дьяконова В.Е., 2014-2016 гг. 2. ГЗ Министерства образования и науки РФ № 35. 10127-2017/НМ «Художественно-проектная, информационная и субъектная составляющая современной культуры российской Арктики» по государственному заданию Министерства образования и науки Российской Федерации. Руководитель: докт. культурологии, проф. Китов Ю.В.	Ауд. 401 Музей музыкальных инструментов народов Северной Азии. Ауд. 402 Кафедра искусствоведения. Ауд. 403 Кабинет теории музыки. Ауд. 405 Учебная аудитория. Ауд. 415 Кабинет истории музыки. Ауд. 304. Учебная аудитория. ния о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности
11	54.03.01	Дизайн	Мода и текстиль; Пространственный дизайн; Цифровой графический дизайн; Дизайн среды; Графический дизайн; Дизайн костюма; Дизайн интерьера; Цифровой дизайн	бакалавриат	Традиционное искусство народов Арктики в современной художественно-проектной культуре дизайн	-	Монографии 1. Материальная и духовная культура народов Якутии в музеях мира (XVII -нач. XX в.). Том 1. Сибирская коллекция в музеях США. Каталог-альбом. Автор-составитель З.И. Иванова-Унарова. – Якутск: Бичик, 2017. – 784 с. 2. Творческая и художественно-проектная школы Арктического института : [монография-альбом] / [авт.-сост.: З.И. Иванова-Унарова, А.Г. Петрова, Т.Е. Шапошникова] ; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВО «Аркт. гос. ин-т культуры и искусств, каф. дизайна и декаративно-приклад. искусства народов Арктики, каф. живописи и графики. - Якутск: Алаас, 2018. - 182 с. 3. Современная культура Российской Арктики: субъекты, художественно-проектные и цифровые практики = Modern culture of Russian Arctic: persons, cultural projects and digital practices.Новосибирск: Наука, 2019. 216 с. Публикация статей в журналах рецензируемых ВАК: 4. Петрова А.Г. Природно-климатические и историко- культурные факторы формирования традиционного искусства Саха // Декоративное искусство и предметно-пространственная среда. Вестник МГХПА. 2017. Т. 1. № 4. С. 165-172. 5. Иванова-Унарова З.И. Сияние серебра: традиционные украшения якутов. От истоков к современности / З.И. Иванова-Унарова, Р.И. Бравина // Традиционная культура. 2020. Т. 21. № 2. С. 51-62. 6. Иванова-Унарова З.И. Репинская школа искусствоведения в Якутске (памяти И.А. Потапова, В.Х. Иванова) // Северо-Восточный гуманитарный вестник. 2020. № 3 (32). С. 37-47. Гранты: 1. ГЗ Министерства образования и науки РФ № 35. 10127-2017/НМ «Художественно-проектная, информационная и субъектная составляющая современной культуры российской Арктики» по государственному заданию Министерства образования и науки Российской Федерации. Руководитель: докт. культурологии, проф. Китов Ю.В. 2. Грант Фонда будущих поколений РС(Я). Организация межрегионального конкурса детского творчества им. А.П. Мунхалова «Арт-Мунха-2018. Мой Север». Руководитель – Т.Е. Шапошникова, доцент, зав. кафедры живописи и графики АГИКИ. 3. Грант Федерального агентства «Росмолодежь». Организация мероприятий паблик-арта «Арт-Мунха-2018. Мой Север». 4. Грант «Росмолодежи» - проект «Арт-волонтерство «Искусство и жизнь», руководитель ст.преп. Н.В. Николаева, воплотивший идею арт-терапии для людей пожилого возраста и с ограниченными возможностями. Дизайн-проекты: 1. Разработка дизайна и выполнение росписей интерьера МБДОУ «Детский сад в 203 мкр». Руководители: Михайлова Е.П., Рахлеева О.А. Студенты 4 курса ДИ. 2. Организация работ по разработке «Дизайн-кода с. Бердигестях» совместно с ЦК LETOYAKUTIA и УАиГ РС (Я). Руководитель. Иванова С.В., студенты 3 курса	Ауд. 212 Учебная аудитория Ауд. 215 Учебная аудитория Ауд. 309 Учебная аудитория Ауд. 310 Учебная аудитория Ауд. 416 Учебная аудитория Ауд. 417 Учебная аудитория Ауд. 418 Учебная аудитория
12	54.03.02	Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы	Художественное проектирование ДПИ; Художественный металл; Ювелирный дизайн	бакалавриат	Традиционное искусство народов Арктики в современной художественно-проектной культуре дизайн	-	Монографии 1. Материальная и духовная культура народов Якутии в музеях мира (XVII -нач. XX в.). Том 1. Сибирская коллекция в музеях США. Каталог-альбом. Автор-составитель З.И. Иванова-Унарова. – Якутск: Бичик, 2017. – 784 с. 2. Творческая и художественно-проектная школы Арктического института : [монография-альбом] / [авт.-сост.: З.И. Иванова-Унарова, А.Г. Петрова, Т.Е. Шапошникова] ; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВО «Аркт. гос. ин-т культуры и искусств, каф. дизайна и декаративно-приклад. искусства народов Арктики, каф. живописи и графики. - Якутск: Алаас, 2018. - 182 с. 3. Современная культура Российской Арктики: субъекты, художественно-проектные и цифровые практики = Modern culture of Russian Arctic: persons, cultural projects and digital practices.Новосибирск: Наука, 2019. 216 с. Публикация статей в журналах рецензируемых ВАК: 4. Петрова А.Г. Природно-климатические и историко- культурные факторы формирования традиционного искусства Саха // Декоративное искусство и предметно-пространственная среда. Вестник МГХПА. 2017. Т. 1. № 4. С. 165-172. 5. Иванова-Унарова З.И. Сияние серебра: традиционные украшения якутов. От истоков к современности / З.И. Иванова-Унарова, Р.И. Бравина // Традиционная культура. 2020. Т. 21. № 2. С. 51-62. 6. Иванова-Унарова З.И. Репинская школа искусствоведения в Якутске (памяти И.А. Потапова, В.Х. Иванова) // Северо-Восточный гуманитарный вестник. 2020. № 3 (32). С. 37-47. Гранты: 1. ГЗ Министерства образования и науки РФ № 35. 10127-2017/НМ «Художественно-проектная, информационная и субъектная составляющая современной культуры российской Арктики» по государственному заданию Министерства образования и науки Российской Федерации. Руководитель: докт. культурологии, проф. Китов Ю.В. 2. Грант Фонда будущих поколений РС(Я). Организация межрегионального конкурса детского творчества им. А.П. Мунхалова «Арт-Мунха-2018. Мой Север». Руководитель – Т.Е. Шапошникова, доцент, зав. кафедры живописи и графики АГИКИ. 3. Грант Федерального агентства «Росмолодежь». Организация мероприятий паблик-арта «Арт-Мунха-2018. Мой Север». 4. Грант «Росмолодежи» - проект «Арт-волонтерство «Искусство и жизнь», руководитель ст.преп. Н.В. Николаева, воплотивший идею арт-терапии для людей пожилого возраста и с ограниченными возможностями. Дизайн-проекты: 1. Разработка дизайна и выполнение росписей интерьера МБДОУ «Детский сад в 203 мкр». Руководители: Михайлова Е.П., Рахлеева О.А. Студенты 4 курса ДИ. 2. Организация работ по разработке «Дизайн-кода с. Бердигестях» совместно с ЦК LETOYAKUTIA и УАиГ РС (Я). Руководитель. Иванова С.В., студенты 3 курса	Ауд. 212 Учебная аудитория Ауд. 215 Учебная аудитория Ауд. 309 Учебная аудитория Ауд. 310 Учебная аудитория Ауд. 416 Учебная аудитория Ауд. 417 Учебная аудитория Ауд. 418 Учебная аудитория
13	52.05.01	Актерское искусство	Артист драматического театра и кино	специалитет	-	-	-	-
14	52.05.02	Режиссура театра	Режиссер драмы	специалитет	-	-	-	-
15	54.05.02	Живопись	Станковая живопись; Художник-живописец (театрально-декорационная живопись)	специалитет	-	-	-	-
16	54.05.03	Графика	Художник-график (станковая графика); Искусство книги	специалитет	-	-	-	-
17	51.04.02	Народная художественная культура	Культурные и креативные индустрии Арктики; Танцевальная культура народов Арктики; Художественное творчество и культурное наследие Арктики	магистратура	Культурное наследие народов Арктики	-	Монографии:1. Имена собственные персонажей эвенкийского эпоса: словарь-указатель. – Новосибирск: Наука, 2019. – 349 с. 2. Кун Ньургун: олонхо / П.Н. Соловьев-Намыын ; [составители: В.И. Троева, З.А. Стрекаловская]. – Дьокуускай : Чопчу, 2019. – 216 с. 3. Материальная и духовная культура народов Якутии в музеях мира (XVII -нач. XX в.). Том 1. Сибирская коллекция в музеях США. Каталог-альбом. Автор-составитель З.И. Иванова-Унарова. – Якутск: Бичик, 2017. – 784 с. Публикации в изданиях, индексируемых международными высокорейтинговыми базами данных Scopus и WoS: 4. Lukina A. Оsuokhai, the yakut circle dance // Sibirica. 2018. Т. 17. № 3. С. 60-67. 5. Lukina A. Worldview foundation of Yakut ritual dance biti» // AMASONIA LNVESTIGA. 2019. VOL 8. № 24. P. 11- 26 Публикация статей в журналах рецензируемых ВАК: 6. Бурцева Р.Х. Творчество Г. С. Баишева в этнокультурном пространстве Якутии // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. 2017. № 3 (32). С. 30-33. 7. Стрекаловская З.А. Олонхосут в контексте духовной культуры народа саха // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. 2017. № 3 (32). С. 34-36. 8. Сергина Е.С. Культовый ландшафт: теоретико-методологический аспект. Культура и цивилизация. 2017. Т. 7. № 4A. С. 713-723. 9. Лукина А.Г., Докторова Н.И. Якутский ритуальный танец битии в контексте тенгрианского мировоззрения // Современные научные исследования и разработки. 2017. № 4 (12). С. 162-168. 10. Лукина А.Г. Круговые танцы их значение и роль в жизнедеятельности народов севера // Культура и цивилизация. 2017. Т. 7. № 4A. С. 665-679. 11. Кардашевская Л.И. Современное состояние эвенкийского музыкального фольклора (на примере экспедиционных материалов 1986-2014 гг., собранных у эвенков Якутии) // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2017. № 12-1 (86). С. 95-99. 12. Петрова Т.Ю. Обереги в символической и повседневной практике народа саха // Человек и культура. 2019. № 5. С.27-33. 13. Лукина А.Г. Плеснули удачей Белого Солнца // Литературно–критический, историко-теоретический журнал «Балет», № 6 (207) 2018. 14. Стрекаловская З.А. Культурные практики эстетического освоения и сохранения эпического наследия // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств №1 (34) март 2018 С. 35-40. Гранты: 1. ГЗ Министерства образования и науки РФ № 35. 10127-2017/НМ «Художественно-проектная, информационная и субъектная составляющая современной культуры российской Арктики» по государственному заданию Министерства образования и науки Российской Федерации. Руководитель: докт. культурологии, проф. Китов Ю.В. 2. Грант Правительства РФ - Модель ранней профориентационной работы среди школьников и образовательной среды - пространства формирования профессиональных компетенций для сохранения традиций, тонкостей ремесла и навыков включения ремесла в систему креативной экономики России. Руководитель – докт. культурологии, проф. Т.Ф. Ляпкина.	Ауд. 211. Компьютерный класс Ауд. 210. Компьютерный класс Ауд. 212 Учебная аудитория Ауд. 214 Учебная аудитория Ауд. 313 Учебная аудитория Ауд. 314 Учебная аудитория Ауд. 317 Учебная аудитория Ауд. 319 Учебная аудитория Ауд. 320. Учебная аудитория Ауд. 321 Учебная аудитория Ауд. 403 Учебная аудитория Ауд. 405 Учебная аудитория Ауд. 410 Учебная аудитория
18	54.04.01	Дизайн	Дизайн в культурных индустриях	магистратура	Традиционное искусство народов Арктики в современной художественно-проектной культуре дизайн	-	Монографии1. Материальная и духовная культура народов Якутии в музеях мира (XVII -нач. XX в.). Том 1. Сибирская коллекция в музеях США. Каталог-альбом. Автор-составитель З.И. Иванова-Унарова. – Якутск: Бичик, 2017. – 784 с. 2. Творческая и художественно-проектная школы Арктического института : [монография-альбом] / [авт.-сост.: З.И. Иванова-Унарова, А.Г. Петрова, Т.Е. Шапошникова] ; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВО «Аркт. гос. ин-т культуры и искусств, каф. дизайна и декаративно-приклад. искусства народов Арктики, каф. живописи и графики. - Якутск: Алаас, 2018. - 182 с. 3. Современная культура Российской Арктики: субъекты, художественно-проектные и цифровые практики = Modern culture of Russian Arctic: persons, cultural projects and digital practices.Новосибирск: Наука, 2019. 216 с. Публикация статей в журналах рецензируемых ВАК: 4. Петрова А.Г. Природно-климатические и историко- культурные факторы формирования традиционного искусства Саха // Декоративное искусство и предметно-пространственная среда. Вестник МГХПА. 2017. Т. 1. № 4. С. 165-172. 5. Иванова-Унарова З.И. Сияние серебра: традиционные украшения якутов. От истоков к современности / З.И. Иванова-Унарова, Р.И. Бравина // Традиционная культура. 2020. Т. 21. № 2. С. 51-62. 6. Иванова-Унарова З.И. Репинская школа искусствоведения в Якутске (памяти И.А. Потапова, В.Х. Иванова) // Северо-Восточный гуманитарный вестник. 2020. № 3 (32). С. 37-47. Гранты: 1. ГЗ Министерства образования и науки РФ № 35. 10127-2017/НМ «Художественно-проектная, информационная и субъектная составляющая современной культуры российской Арктики» по государственному заданию Министерства образования и науки Российской Федерации. Руководитель: докт. культурологии, проф. Китов Ю.В. 2. Грант Фонда будущих поколений РС(Я). Организация межрегионального конкурса детского творчества им. А.П. Мунхалова «Арт-Мунха-2018. Мой Север». Руководитель – Т.Е. Шапошникова, доцент, зав. кафедры живописи и графики АГИКИ. 3. Грант Федерального агентства «Росмолодежь». Организация мероприятий паблик-арта «Арт-Мунха-2018. Мой Север». 4. Грант «Росмолодежи» - проект «Арт-волонтерство «Искусство и жизнь», руководитель ст.преп. Н.В. Николаева, воплотивший идею арт-терапии для людей пожилого возраста и с ограниченными возможностями. Дизайн-проекты: 1. Разработка дизайна и выполнение росписей интерьера МБДОУ «Детский сад в 203 мкр». Руководители: Михайлова Е.П., Рахлеева О.А. Студенты 4 курса ДИ. 2. Организация работ по разработке «Дизайн-кода с. Бердигестях» совместно с ЦК LETOYAKUTIA и УАиГ РС (Я). Руководитель. Иванова С.В., студенты 3 курса	Ауд. 212 Учебная аудитория Ауд. 215 Учебная аудитория Ауд. 309 Учебная аудитория Ауд. 310 Учебная аудитория Ауд. 416 Учебная аудитория Ауд. 417 Учебная аудитория Ауд. 418 Учебная аудитория
19	51.04.03	Социально-культурная деятельность	Менеджмент социально-культурной деятельности	магистратура	-	-	-	-
20	51.04.06	Библиотечно-информационная деятельность	Теория и методология информационно-аналитической деятельности	магистратура	-	-	-	-
21	50.06.01	Искусствоведение	Музыкальное искусство	аспирантура	-	-	-	-
22	51.06.01	Культурология	Теория и история культуры	аспирантура	-	-	-	-

Лицензия на осуществление образовательной деятельности с приложениями

Информация об общественной аккредитации образовательной организации

Наименование аккредитующей организации	Срок действия общественной аккредитации
1	2
Отсутствует	Отсутствует

Образование

Информация о языках образования в форме электронного документа, подписанного электронной подписью

Информация о профессионально-общественной аккредитации образовательной программы

Информация о численности обучающихся

Документ, содержащий информацию о численности обучающихся

Информация о результатах приема в ФГБОУ ВО «Арктический государственный институт культуры и искусств» в 2022-2023 учебном году

Документ, содержащий информацию о результатах приёма

Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления

Документ, содержащий информацию о результатах перевода, восстановления и отчисления

Информация по образовательным программам

Информация об адаптированной образовательной программе

Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности

Лицензия на осуществление образовательной деятельности с приложениями

Информация об общественной аккредитации образовательной организации

Контакты

Меню

Социальные сети